Gen Z sareng Alpha (rumaja sareng murangkalih ayeuna) mangrupikeun pencinta kaulinan ayeuna sareng investor masa depan dina usaha industri kaulinan pikeun kelestarian. Kalayan paningkatan panghasilan sareng kualitas kahirupan masarakat, paménta konsumén pikeun cocooan parantos ngalih tina assembling sareng hiasan kelas tradisional, tengah sareng rendah kana kaulinan kualitas luhur anyar kalayan fungsi diajar, anu tiasa ngagabungkeun pendidikan sareng hiburan.
Salaku tanggepan kana tren ieu, urang terang yén produsén kaulinan kedah ngarancang dina aspék ieu:
1. The pribadi
Personalization nujul kana nu disebut Toys kaulinan brand perusahaan jeung industri brand ngabentuk bédana, bisa jadi tina dua aspék bahan jeung non-material pikeun ngawangun, kayaning Toys jeung pribadi ngaliwatan "téhnologi, kualitas, bungkusan, fungsi" jeung faktor bahan séjén pikeun ngagambarkeun, ogé bisa jadi ku "jasa, reputasi, merek, karakter" faktor non-material. Dina kaayaan homogenisasi produk, faktor immaterial langkung efektif dina ngabentuk gambar produk.
2. Janten multi-fungsi
Dina latar tukang yén jalma nengetan atikan barudak, sarat tina fungsi atikan Toys geus diangkat ka jangkungna unprecedented, jadi kumaha ngagambarkeun fungsi atikan dina desain lokalisasi mangrupa tinimbangan primér. Tumuwuhna budak lain ukur prosés tumuwuhna awak tapi ogé mangrupa prosés tumuwuhna pangaweruh. Urang kudu ngantep barudak dina prosés tumuwuh nepi terus meunang kasempetan pikeun diajar gampang, sarta boga naif jeung meriah, budak leutik fun. Wei Jinsheng, saurang sarjana pendidikan prasekolah Amérika, nyarios, "Belajar tanpa kaulinan sapertos diajar nganggo robot, tanpa pikiran sareng tanpa kahirupan." Ieu bisa ditempo yén rarancang Toys kalawan fungsi atikan pikeun barudak - pangaweruh kalawan poténsi hébat sarta pesona, nu peryogi Éksplorasi kontinyu urang jeung panalungtikan.
3. Calakan
Play, integrasi pangajaran poténsi Toys ngembangkeun nangtung kaluar, favored ku loba kolot jeung barudak. Ti jangkungna elmu sajauh mungkin pikeun manggihan barudak dina basa, logika digital, musik, spasi, gerakan, pangakuan diri, hubungan interpersonal, observasi alam jeung dalapan kecerdasan séjén tina panjangna jeung béda kapribadian, sarta positioning barudak béda dina sagala rupa. kecerdasan tina ciri béda, ku kituna ngarancang hiji kaulinan hadé pikeun barudak.
waktos pos: Jul-20-2022
